Preste atenção na figura: será que também corremos o risco de tentar inovar assim?

EM FOCO: O USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

O “uso” ou a presença da tecnologia na escola é necessária, mas, não é suficiente para reconfiguração de suas práticas . Não basta, portanto, inserir a tecnologia na escola privilegiando sua dimensão técnica ou lúdica, de “ uso”, isto apenas disfarça práticas escolares antigas e, muitas vezes circunscritas, passionais e autoritárias, impondo mais obstáculos para a construção de uma instituição que possa atender os mais diversos interesses na sociedade desigual.

Tecnologias em educação

Considerando a tecnologia como um agente inovador, devemos tirar proveito delas, funcionando como agente motivador e facilitador da aprendizagem, valendo-se delas para motivar o aprendizado e interesse pelas matéias, proporcionando uma familiarização com as mesmas, afim de que os educandos aprendam a utilizar as tecnologias que estão ao alcance da humanidade, apropriando-se delas e com isso facilitando as coisas do dia-a-dia.